摘要

本文首先分析大学西点教学的现状,然后就大学西点教学中翻转课堂使用的可行性展开分析,最后就翻转课堂在大学西点教学中的实践操作,提出改变教学观念、有效利用多媒体教学、提高学生课堂的互动频率等措施。

  • 单位
    四川旅游学院

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