基于深度学习的数学探究活动,是围绕具体的数学问题展开的学习活动,需要学生以主动积极的情感将思维特别是高阶思维贯穿到数学学习过程的始终.本文以圆锥曲线定点问题为例,设计数学探究活动,在探究过程中提升直观想象、数学抽象、逻辑推理等素养,积累数学探究活动经验,提升高阶思维能力.
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