教师流失对教师队伍的稳定和教育质量有重大影响。本文通过统计近十年来关于教师流失研究的文献,分析教师流失研究存在的问题,并提出相应的建议,应建立和构建教师退出回应和呼吁回应机制以及教师流失的研究应均衡,加强对研究相对薄弱方面的重视。
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