猜想——为高中数学课堂插上高效的翅膀

作者：俞洋琴

来源：数学大世界(上旬), 2018, (04): 1.

• 猜想
• 思维
• 高中数学
• 兴趣

思维是智力可持续生长的基础,在数学课堂教学过程中,猜想是开启思维之门的第一把钥匙,而教师就要利用教学内容激发学生猜想的兴趣,指引学生猜想的方向,提升思维的深入,促进智力的生长。