小幼“体验式”活动衔接研究

作者：汪颜青

来源：当代家庭教育, 2021, (23): 3-4.

• 体验式教学
• 幼小衔接
• 教师

很多家长会忽视孩子从幼儿园升到小学之间的过渡阶段,认为孩子还小,不用过多地去担心。事实上,幼儿园到小学的衔接很重要。幼儿园与小学的教学方式与教学目标都有明确区别,很多孩子突然从幼儿园升到小学,难以适应环境的差异以及教师教学方式的改变,也难以适应相对幼儿园更繁重的小学课业,因此出现各种问题。而运用"体验式"教学方法,是值得一试的解决问题的思路。