微时代大学生经典阅读的“微”推广——以湖南汽车工程职业学院为例

作者：余醴

来源：教育现代化, 2019, 6(71): 218-220.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.71.072

• 微时代
• 经典阅读
• 微推广
• 人文素养

微时代改变了大学生的阅读方式,给大学生经典阅读带来了冲击,碎片化阅读和浅读成为当下大学生阅读的新特点。因此,高校应利用新媒体等手段因势利导,适应网络时代的阅读特征,构建微时代阅读推广的新体系。营造读书氛围,提高大学生阅读兴趣,从而以深阅读的独特价值感引领、深化大学生的经典阅读。

• 单位
  湖南汽车工程职业学院