浅析初中班主任管理的有效性与艺术性

作者：陈瑶

来源：读写算, 2019, (08): 41.

• 初中班主任
• 管理
• 德育
• 实效
• 艺术

对学生的管理,学生的管理者也就是班主任,班主任对学生的管理不能太过严厉,更不能太宽松,太宽松会让学生不听从班主任的管教,初中班主任的德育工作进行探讨,在剖析了德育工作现状之后对相应的应对策略进行分析。