摘要

思政课的根本属性是意识形态性,而一定的意识形态是指导一定的价值观的理论体系。马克思主义作为无产阶级的意识形态,是真理性和道义性的统一。作为本质是“讲道理”的思政课,旨在讲深讲透讲活马克思主义的“道”(即人民的道义性)和“理”(即科学的真理性)。思政课的本质决定了思政课的功能是通过理论教育达到政治认同,这需要把党和国家意识形态需要同大学生成长成才需要结合起来,“以育人为本”。增强思想性、理论性是体现思政课本质的根本要求,增强亲和力、针对性是实现思政课功能的必然要求。新时代推动思政课建设高质量发展,必须不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

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