21世纪是一个实现多元教育的时代，在国家加大教育改革的背景下，传统文化教育也开始渗透到各个学校。本文通过探究传统文化在初中语文的教学应用，对初中语文融合传统文化的必要性，进行相应探讨，其后就初中语文课程现今的教学问题进行分析，最后针对两者如何融合应用，提供相应的教学措施对策。本文期望在发扬传统文化的同时，也让初中语文教学取得更大的突破。
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