小学数学自主学习课堂的构建路径分析

作者：李桂霞; 张怀波

来源：家长, 2021, (25): 63-64.

• 小学数学
• 自主学习
• 构建方法

在新课标不断践行落实的如今,尊重学生的爱好和个性成为越来越多教师的主动选择。教师开始力倡并试水探索开放式教学,进而逐步引导学生学会自主学习。在这种情况下,构建自主学习课堂,成为目前的重要研究方向。本文以笔者近十年的工作经验为基础,以小学数学课堂为依托,阐述构建自主学习课堂的浅见。