基于移动互联网的“亲子伴读”早教平台设计

作者：邓小婷; 王曦凤; 辜萍萍^*

来源：软件, 2019, 40(10): 107-110.

• 亲子伴读
• 早教平台
• 留守儿童
• 移动互联网

0-6岁的婴幼儿时期是每个人一生中成长发育的关键时期。6岁以前的幼儿期是人生智力发展的关键期,也是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为重要的时期。但是,在留守儿童的家庭中,父母陪伴与早期教育都有待加强。因此,在移动互联网愈发普及应用的信息化社会,设计一款家长陪伴式的"亲子伴读"早教平台,既能实现便捷的家庭早教的实施途径,为远离父母的孩子提供学习玩乐的渠道,也能弥补留守儿童亲情缺失的心灵创伤。

• 单位
  厦门大学嘉庚学院