本文通过论述一对一课型这种新兴起来的课型不同于传统大班教学的特点,指出学者目前对这种特殊课型的研究并不多,教师们也缺乏有效的指导,这与大批急需速成的留学生、商务人士的需求形成矛盾。那么,如何为有着个性化需求的学生上好一对一课型,使他们用较短的时间收获较多的知识就成为一个急需解决的问题。本文就是从这一角度,结合笔者自身经验,以笔者教了一学期的一位24岁性格内向的韩国女学生为例,谈一谈自己的看法。
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