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摘要
<正>高校红色文化资源蕴含着中国共产党人在革命与实践中形成的强大红色基因,在高校的"三全育人"系统工程中发挥着重要的作用,本文基于唯物史观的科学方法论,从如何界定高校红色文化资源的概念出发,根据上海市高校的调查样本数据,发现其在育人价值开发上的困境,为新时代高校红色文化资源育人价值的开发提供理论与现实性对策,以期促进高校红色文化资源的可持续发展,构建高校红色文化人文生态圈,焕发其育人的生命力。1高校红色文化资源价值的历史唯物主义新解1.1高校红色文化资源的概念及主要内涵何为高校红色文化资源?这必须与一般的红色资源相
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