《滴水穿石的启示》(第二课时)教学实录

作者：姜树华

来源：小学教学参考, 2018, (28): 10-12.

• 教学实录
• 读写结合
• 说理文
• 对比

《滴水穿石的启示》是一篇说理性文章。教学这篇文章,教师确定了让学生感受说理文观点表达理性、叙事概括的教学目标。在课堂上,教师通过朗读感悟、比较归纳和读写迁移等方式,让学生体会滴水穿石的精神,感知说理文的语言特点,获得语文素养和人文素养的全面提高。