浅谈小学生科学探究兴趣的培养

作者：陈婵萍; 曹育红

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (05): 51.

• 培养
• 探究科学
• 兴趣
• 小学生

小学科学教学不仅仅是让学生获得相应的科学知识,更重要的是培养学生的探究能力。在教学活动中,教师只有激发了学生的探究兴趣,注重了探究过程,加强了探究指导,开放了教学观念,才能更好地提高学生的探究能力。本文主要探讨了如何在小学科学教学中培养学生的学习兴趣的策略。