摘要

高校军事课教学中应该贯穿社会主义意识形态教育,运用PBL教学模式,更好地在军事课的意识形态教育中发挥作用。在运用PBL教学模式渗透意识形态教育的过程中,要注意设置典型性、针对性的问题,要把握教学对象的能力适应性等问题。