利用心理效应，重塑学生自信——以道德与法治《我能行》一课为例

作者：叶千红

来源：教学月刊小学版(综合), 2020, Z2: 44-46.

• 道德与法治
• 心理效应
• 自信

自信教育属于心理健康教育范畴,也是道德与法治课程的重要内容。以《我能行》一课教学为例,教师可以巧借期待效应、暗示效应、霍桑效应、鲇鱼效应开展教学,帮助学生发现自身优点、克服自卑心理、强化自我悦纳、激活自信潜能,重塑学生自信。