法学案例教学具有启发性、参与性、互动性等优势特点,在当今的法学教学中,案例教学模式越来越受到重视。法学案例教学法是推进素质教育、培养高水平应用型法律人才的重要途径。这种教学方法有利于培养学生的主体意识、独立思考精神以及解决问题的实际能力,有助于学生更好地学习和理解法律,同时也能够增加师生的互动和交流,提高法学教学的效果。因此,在法学教学改革中,提高案例教学的比重,探索案例教学模式多元化是极为必要的。
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