基于STEM教育理念的小学科学教学设计研究

作者：宗若灿

来源：辽宁教育, 2023, (23): 75-78.

• STEM教育
• 小学科学
• 教学设计

《义务教育科学课程标准（2022年版）》中提出了小学科学的十三个核心概念，其中“技术、工程与社会”“工程设计与物化”是两个重要的核心概念。STEM教育是融合科学、技术、工程和数学于一体的综合教育，教师将STEM教育理念融入小学科学教学，可以更好地激活学生的科学思维，提高学生解决问题的能力。