提高当前小学数学教学实效的途径

作者：王刚

来源：小学时代, 2019, (28): 53-54.

• 模型化
• 自主性学习
• 素质教育

小学数学的教学不仅需要传统的课堂教学设计,还需要灵动的模型化教学方式和自主性学习的培养,要注重学生学习动力的培养。另外,个性化学习对于增强学生学习数学的信心息息相关,素质教育也对于学生学习数学非常重要,让学生重温课堂知识点,更加熟练理解数学概念,这些都有助于提升数学教学实效。