乐乐的烦恼：谈幼小衔接中存在的问题及对策

作者：刘小华

来源：儿童与健康, 2022, (09): 68-69.

<正>吃过晚饭，大一班小朋友们一部分进入区角活动，一部分收拾整理物品，大家都在兴奋地忙碌着，因为再过半小时小朋友们就可以回家了。这时，杨老师发现乐乐小朋友坐在角落默默地看着大家，看上去有心事——平时乐乐是个活泼的孩子，爱说爱笑，最喜欢拼搭积木，每每进区角都抢着进搭建区，总是能搭出很棒的造型来。可是今天怎么了，是不舒服吗？杨老师赶紧走到乐乐身边，关心地询问：“乐乐，你怎么了，不舒服吗？”乐乐摇摇头。