巧用竹资源激发大班幼儿对音乐活动的兴趣

作者：庄亚梅

来源：考试周刊, 2019, (16): 184.

• 大班幼儿
• 音乐活动
• 竹资源
• 应用策略

利用自然资源开展幼儿教育,是《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出的要求,不仅有利于提高幼儿教育的生活化水平,而且也有利于促进幼儿综合素质的提升。本文就如何利用竹资源开展幼儿音乐教学进行了研究,在简要分析利用竹资源对幼儿音乐活动价值的基础上,提出了一些应用策略。