小学德育教学策略研究

作者：谭永

来源：新智慧, 2019, (02): 35.

• 小学德育
• 班主任
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最好的教育不是耳提面命的敦敦教导,而是润物无声的春风化雨。小学德育是小学课程教学的重要组成部分,提高小学德育教学质量是促进小学生全面健康发展的重要保障。而班主任是班级工作的主导者,也是小学德育教学的主要实施者。因此,作为一名小学班主任老师,我们应充分发挥自己智慧,以春风化雨、润物无声的方式实施德育教学活动,提高小学德育教学质量。