完全学分制下的工程实训课程教学组织模式探究

作者：王玥霁; 程莎莉; 蒋海燕; 阎卫萍; 张志恒

来源：教育教学论坛, 2019, (07): 164-165.

• 工程实训
• 新工科
• 在线课程
• 教师组

新工科高校的建设需要推动现有工科专业的改革创新,本文基于课程教师组、在线课程、教师"双聘",建立了课程组联合授课的课程教学内容组合新模式,建立了机械类工程训练课堂教学新模式,建立了机械类工程训练课堂考核新模式。

• 单位
  重庆理工大学