SPOC:高等继续教育教学改革的路径选择

作者：明迪; 徐君

来源：河北大学成人教育学院学报, 2019, 21(03): 29-35.

DOI：10.13983/j.cnki.jaechu.2019.03.004

• 高等继续教育
• 教学改革
• MOOC
• SPOC

经过四十年的发展,高等继续教育愈发走向成熟,但在发展过程中仍然面临一系列问题。如何促进高等继续教育的转型发展是当前面临的严峻挑战。SPOC利用MOOC资源,与课堂面授结合,优势互补,在高等继续教育教学中发挥着重要作用。为此,应从转变教学理念着手,运用合理的教学原则开展SPOC教学;加大培训力度,提升教师的SPOC专业水平;探求学员需要,合理设计基于SPOC的教学流程;整合教学资源,实现教学资源优化配置与共享;制定考核标准,构建高等继续教育SPOC考核机制;变革管理方式,推进高等继续教育管理模式的创新。

• 单位
  浙江师范大学