利用可控电机定量探究向心力大小的影响因素

作者：方道余

来源：中学物理教学参考, 2022, 51(21): 54-55.

• 向心力
• 可控电机
• 设计制作

通过实验探究和验证,使学生理解向心力与哪些物理量有关,培养学生的动手能力、探究能力和数据分析处理能力;着重分析现行人教版物理教材中“用向心力演示器探究向心力大小实验”的不足之处,提出改进方案,并创新制作了实验装置进行课堂实践。