问题能力是学科教学中非常注重培养的一种能力,它是发展学生思维能力的基础。特别是数学学科,逻辑思维培养、抽象能力的形成都是以学生的问题意识、问题能力为前提条件的。要培养问题能力,就要追溯数学学科开设的目标,解决生活中的问题,这就要求问题能力的形成要实现承载知识载体实现生活化,即教材的生活化,实现数学学习生活化,课堂力求"家庭化",实现学生问题能力的培养。
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