科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
在新课改的推行下,核心素养这一科学且新颖的理念走入课堂,在各学科中的内容虽不相同,但均是注重学生各阶段的身心成长,故教师应结合各学科的特点构建出新时期下的高效德育课堂。因初中阶段是渗透德育教育的黄金阶段,教师随之带着前瞻性思维,审视以往的授课模式,基于核心素养对德育中暴露的问题进行深入化的分析,继而设计出有针对性的德育教育的方案,通过生活实例、实践活动等将德育内容融入其中,运用多元的授课手段将德育内容做到精准化的传递,使初中生带着极高的思想品质成长。为此,教师力求构建出德育的高效课堂,将核心素养贯穿于授课各环节,探索更实用且个性化的授课手段,使学生的思维呈现出理性化,为其健康地成长带来助力。
