浅析小学语文核心素养与达成方法

作者：林小文

来源：课程教育研究, 2019, (37): 170.

• 小学语文
• 核心素养
• 达成

小学语文核心素养的界定"仁者见仁智者见智",但基本不外乎四个层面:"语言建构与应用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化理解与传递"。小学语文要在课程标准的范畴内,仔细进行学情分析,引进现代信息技术等教学手段,选用科学恰当的教学方法,培养小学生的核心素养,促进小学生的全面发展。