企业新型学徒制模式下校企合作的现状、问题及反思

作者：金栋梁; 陈长英

来源：温州职业技术学院学报, 2019, 19(04): 36-40.

DOI：10.13669/j.cnki.33-1276/z.2019.066

• 企业新型学徒制
• 产教融合
• 校企合作
• 运行机制

对22个省(区、市)企业新型学徒制试点情况的调研发现:新型学徒制试点工作卓有成效,管理体系基本形成,合作模式基本成型,初步实现院校、企业和学徒三方共赢,成为提高员工技能水平、破解技能人才短缺困境、促进和稳定就业的有效途径;但也存在对试点文件理解不到位、参与试点的积极性不高及对试点质量把控不严等问题。深化新形势下的校企合作,需加强对政策文件的宣传、解读和领会,进一步达成和凝聚共识;需建立新型学徒制高效运行机制,保障新型学徒制培养效果,真正发挥新型学徒制在技能人才培养中的作用。

• 单位
  浙江广厦建设职业技术学院