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摘要
高职院校在培养专业人才时,教师的执教能力与职业素养直接关系着人才培养的质量与水平。当前,很多高校都缺乏对"双师型"教师培养培训体系的建设,对于高校师资队伍的有效建设、师资水平的有效提升非常不利。基于此,文章主要对以教师发展为基础的高职院校"双师型"教师培养培训体系的建设路径与方法进行研究与分析,通过制定切实可行的教师培养方案和体系来培养出更多优秀的"双师型"教师,促进育人、育才工作的有效开展,同时也能够促进教师的职业能力、职业素养与综合水平的更好提升。
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单位江苏理工学院
