PBL教学法在内科新入职护士规范化培训中的应用

作者：唐华英; 张莉莉

来源：华夏医学, 2018, 31(04): 156-159.

DOI：10.19296/j.cnki.1008-2409.2018-04-050

• PBL教学法
• 规范化培训
• 护士

<正>护士是一个需要终身学习与实践、接受教育与培训的职业[1]。护士规范化培训是指在护理专业院校完成基础教育后接受的护理专业化培训[2],是护理人才培养的摇篮。2016年2月国家卫生健康委正式印发《新入职护士培训大纲(试行)》的通知,要求三级综合医院对院校毕业后新进入护理岗位工作的护士进行为期2周至1个月的基础培训及24个月的专业培训。根据文件要求,结合我院临床护理教学工作的情况,将PBL教学法应用于内科护士规范

• 单位
  桂林医学院附属医院