摘要

数学学科一直是义务教育中备受重视的课程,而计算能力是学好数学的基础,因此提高学生的计算能力尤为重要。小学作为提高计算能力的最佳时期,教师更需要重视。本文就当前小学三年级学生出现的计算问题,提出创造性的见解。