摘要

新课改下的小学语文教学中,绘本发挥了十分重要的作用,尤其是在低年级语文阅读教学中,为了促进课堂的活跃,教师经常需要借助绘本读物强化阅读活动的开展。本文从绘本阅读的概述入手,对绘本在低年级语文阅读教学中的促进作用进行了梳理,并提出了强化绘本阅读教学的对策。