高职院校的人才培养，既要传授学生专业知识与技能，也要全过程渗透工匠精神教育，注重学生专业能力和职业素养的融合提升，高职通过课程思政+工匠精神，强化工匠意识自觉；专业课程+工匠精神，增强专业自信与自觉；技能培训+工匠精神，提升工匠能力自觉；实训指导+工匠精神，养成工匠行为自觉；企业实习+工匠精神，形成工匠精神自觉，促进高职人才培养质量的提升，为新时代中国特色社会主义现代化发展培养更多工匠人才。
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