图书馆是高校教育体系中不可或缺的部分,具有丰富、庞大的信息资源,可以为广大师生提供良好的学习条件。但融媒体时代,高校图书馆无论在服务内容、教育定位上都有所改变,要求图书馆能够以学生发展需求为基础,结合时代特征展开教育工作。高校图书馆是培养学生信息素养的关键场所,必须立足于融媒体时代,探寻未来的信息素养教育方向。文章对融媒体时代高校图书馆信息素养教育定位进行分析,明确高校图书馆信息素养教育的创新路径。
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