“双减”举措虽有成效，但仍是治标。长效治本需要构建和完善全社会育人体系，推进家校社协同育人共同体建设，夯实学校主体地位，引导家庭和社会积极有序参与，形成教育合力。构建全社会育人体系，必须以立德树人为根本任务，坚持教育公益属性，推进教育公平。构建科学合理、执行有力的家校社协同育人机制，必须从执行、保障、管理、评估等方面精准发力，打造同生共长的教育生态系统。
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