大数据时代大学英语教师专业发展路径探究

作者：马贺丹

来源：智库时代, 2019, (16): 74-75.

• 大数据时代
• 大学英语教师
• 专业发展
• 路径

大学英语教师应顺应时代发展,积极探索在大数据时代下的教学新方式,以学生作为主体,提高教师教学水平。大学英语教师在实践教学中,不断学习、总结经验,结合大数据信息技术,促进师生之间的良好沟通,提升学生的英语综合能力,同时保证英语教师专业的长期发展。

• 单位
  郑州西亚斯学院