问题教学法就是把教材的知识点以问题的形式呈现在学生面前,让学生在寻求、探索解决问题的思维活动中,掌握知识、发展智力、培养技能,进而培养学生自己发现问题、解决问题的能力。结合小学英语阅读教学实际,问题教学法在实施过程中应坚持时机原则和反馈原则,在教学过程中通过情境创设、小组合作、师生合作等方式突出问题教学法的导向性,最大限度地提升小学生的英语阅读能力。
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