目的:分析在妇科疾病患者健康教育中微信公众平台的应用价值。方法:本次时间选取2078年10月-2019年10月内,对象选取妇科疾病患者92例,均根据入院顺序分组,2组各46例。控制组应用常规健康教育,基于此实验组应用微信公众平台。比较两个组别健康知识掌握度。结果:两个组别健康知识掌握度对比发现P<0.05,说明二者表现出了明显差异。结论:在妇科疾病患者健康教育中微信公众平台的应用效果显著,即可提升患者健康知识掌握度,值得推广研究。
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