摘要

<正>ticking time版块是小学英语教材中创新改变后的附赠内容,其目的在于让学生运用打星手段和通过回答"I can......"进行自主检测和自主评价,以便帮助他们及时巩固所学内容。为了更好地帮助教师运用ticking time版块展开教学活动,我将结合自身实践教学经验,就ticking time版块的教学策略提出三种建议,从而提高学生的英语学习能力。