在小学道德与法治教学过程中,我们应当适当地渗透法治教育,规范小学生的日常行为,加强他们的法律意识,促进他们健康快乐地成长和发展。本文从挖掘教材内容、丰富教学方式、结合日常生活、组织相关活动四个方面,对如何在道德与法治教学中渗透法治教育进行了分析研究,以供参考。