摘要
<正>近年来,我省坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和全国全省教育大会精神,以"办好学前教育、实现幼有所育"为目标,依托实施三期学前教育行动计划,学前教育资源总量不断扩大,办学条件逐步改善,政策保障体系和投入机制不断完善,普惠性学前教育资源供给不断增强,教师队伍建设得到强化,治理能力和监管能力进一步加强,基本构建了大村独立办园、小村联合办园或附设幼儿班,不具备条件地区设立巡回支教点的学前教育格局。截至2020年底,全省学前教育三年毛入园率91.83%,超过国家规划目标6.83个百分点。