例谈在初中英语词汇教学中运用“串珠”联想法的策略

作者：杜士芳

来源：英语教师, 2019, 19(20): 59-61.

• “串珠”联想法
• 词汇教学
• 初中英语

分析词汇教学在初中英语教学中的重要性,提出"串珠"联想法能提高学生记忆词汇的效率。结合具体教学实例,从单词教学和短语教学两个方面分析在初中英语词汇教学中运用"串珠"联想法的策略。