初中英语教学应坚持以读促写

作者：史玉标

来源：江西教育, 2020, (09): 28-29.

• 初中英语
• 读写实践
• 以读促写

读写是语言教学的左膀右臂,二者相辅相成。在英语教学中,我们既不能缺失了读而空谈写,也不能忽视了写而止步于读。在核心素养的新要求下,教师更要坚持以读促写的教学态度,在读中有写、写中有读的整合与优化中,提高阅读的深度与质量,降低写作的梯度与难度,让读写实践翩翩起舞,让学生怡然自得。