临床实践教学是整个医学教育过程中重要的一环,大学附属医院临床教学质量直接关系到医学人才培养的整体水平。文章针对大学附属医院临床实践教学中存在的问题进行多角度分析,并提出了相应的对策建议,以期达到提升临床实践教学质量的目的。