应用型本科院校声乐课程建设教学实践探索

作者：王宏

来源：文化产业, 2019, (24): 51-52.

• 应用型本科院校
• 声乐课程建设
• 实践路径

应用型本科院校声乐课程建设,应重点强调以学生为中心,树立产出导向与持续化改进的观念,全面凸显课程应用优势。提出要优化课程教学内容,创新课程教学方法,打破传统课程模式的局限性,全面增强整体教育工作质量与水平,为其后续发展夯实基础。

• 单位
  三明学院