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摘要
《Photoshop图像处理》是现在很多高校开设的一门专业必修课程,它是《Dreamweaver网页设计》、《Flash动画制作》等多媒体课程学好的必要基础。要想把这门课程讲好,最大化的提高学生的学习兴趣和自主动手的创作能力是非常重要的。本文从翻转课堂的教学角度分析Photoshop的教学问题、设计Photoshop教学内容、改革Photoshop教学方法以及探讨教学模式等方面阐述了几点PS实践教学的经验。
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单位荆楚理工学院
