解读分类讨论思想在高中数学解题中的应用

作者：刘霞

来源：数学大世界(中旬), 2021, (03): 7.

• 数学解题
• 高中阶段
• 分类讨论思想

作为高考科目的数学,相比其他学科存在一定的学习难度,而且数学和生活密切相关,是一门重要的工具性学科。高中数学体现着较强的逻辑性,在解题时有意识地运用分类讨论思想,能让思路更具条理性,切实提升学生的学习效率,强化逻辑思维能力。对此,文章将着眼分类讨论思想,简要分析其应用在高中数学解题中的具体路径。