农村小学生完成数学作业的习惯培养

作者：吴彬

来源：当代家庭教育, 2018, (12): 138.

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好的习惯能够让学生一生受益,但是如果学习习惯不佳的话,不仅会影响到学习质量,还会给学生的未来学习与成长带来障碍。作业是小学数学教学的一个组成部分,是检验学生课堂所学,促使学生应用所学知识解决数学问题的有效载体。培养学生良好的数学作业完成习惯不单能够让学生收获良好的学习态度,还能帮助学生改变数学学习当中的多个问题,发展学生的学习能力。所以,农村小学数学教师要关注学生作业习惯培养,完善作业指导措施。